Projectes (BEC)

La Favb, mitjançant el seu equip tècnic de projectes, ha realitzat un estudi amb l'objectiu de cartografiar l'estat actual del moviment veïnal a Barcelona fent especial èmfasi en la tasca quotidiana de les associacions de veïns i veïnes.
Llegir més >
15/11/2011 - 08:55

 

Festa de la infància 2011 


Llegir més >

Descarrega't la revista "La Bordeta"

La Revista de El Barri Espai de Convivència és una publicació que dóna compte de la feina portada a terme a cada barri de Barcelona sota el projecte de la mateixa denominació. El darrer número ha estat realitzat sobre el barri de La Bordeta i el treball s’ha desenvolupat entre el setembre de 2010 i maig de 2011. Descarregueu-la aquí mateix i gaudiu d’una finestra a aquest barri des de el punt de vista dels seus veïns i veïnes.

 

Podeu descarregar-vos-la en pdf fent un clic a la portada.
Llegir més >

24/05/2011 - 08:27
23/06/2011 - 08:27

El dilluns 23 de maig va quedar inaugurada l'exposició de dibuixos "La Bordeta amb Ulls d'Infant" a càrrec dels nens i nenes de les escoles de primària del barri de La Bordeta. Aquesta exposició representa el material de camp fonamental utilitzat per detectar les inquietuds de la població més jove sobre els principals problemes i els elemets que més els crida l'atenció del barri. Han participat els/les alumnes de la Escola Sant Medir, el CEIP Cavall Bernat i el CEIP Gayarre en la confecció d'aquest dibuixos. En ells es pot apreciar allò que més i que menys els agrada del seu barri. A la exposició hi han penjats 270 dibuixos de cadascú dels nens/es participants.


Llegir més >

Fes-te amic del BEC al Facebook!!

Ara el BEC ja té un perfil al Facebook on es penjen notícies, events, comentaris, etc.
Llegir més >

Què fem? Objectius, metodologia i activitats

Els objectius: Diagnòstic i dinamització

L'objectiu amb el que es va portar a terme per primer cop el projecte (a Raval a 1999) era copsar la nova situació davant l'arribada d'un volum considerable de gent immigrada. Al llarg d'aquestes experiències, la pretensió inicial s'ha anat ampliant, fins al punt que el treball ha pres forma d'un diagnòstic de barri i de les condicions de vida als barris (detecció de problemàtiques i necessitats) barris fet amb la veu dels propis veïns i veïnes.

L'obertura cap a altres temes derivà, principalment d'ubicar, l'arribada d'immigrants en el conjunt preocupacions existents entre els veïns de manera que: (a) no és pressuposava la immigració com a problema (si havia de sortir com a tal ja serien els mateixos veïns els que ens ho indicarien), (b) es detectaven altres aspectes que afectaven directa o indirectament a la convivència (entesa no sols com la relació entre autòctons i nou vinguts, sinó com a tot el conjunt d'interconexions socials que afecten a la vida quotidiana d'un barri). D'aquesta manera cal entendre el nostre objecte d'estudi com el conjunt d'aspectes que formen part de la mateixa idea de (con)vivència al barri o que l'afecten directa o indirectament.

quadre concepte convivencia

L'essència del projecte es manté, però, des de 1999 donant continuïtat a una doble intencionalitat: elaborar un informe que serveixi com a eina analítica i, alhora, implicar a les entitats i als veïns en la reflexió i el debat de les problemàtiques que afecten en el seu entorn més immediat. Aquesta segona vessant, la dinamització, s'intenta reforçar any rere any, donat que atorguem una especial rellevància a que les nostre anàlisi integri i serveixi a les percepcions de les veïnes i els veïns dels barris on s'actua.

Metodología i activitats

1. Documentació prèvia sobre l'entorn

La documentació prèvia sobre el barri esdevé el primer pas per poder procedir amb les activitats centrals del projecte. El coneixement del passat del barri, serveix tant per entendre la seva estructura urbanística com algunes de les problemàtiques actuals. Així mateix, aquesta informació resulta de gran utilitat per preparar el contingut de les xerrades pels més joves. A més de la consulta bibliogràfica, documentar-se significa per nosaltres trepitjar el territori, recollir material fotogràfic i establir contacte amb informants clau. Aquest procés resulta essencial per l'enteniment dels discursos que trobem entre les entitats i els joves amb els que establim contacte (es tracta de "saber del que et parlen" quan es refereixen a un o altre element del barri).

2. Breu estudi sobre serveis i equipaments existents

L'estudi sobre serveis i equipaments constitueix una de les novetats que s' incorpora respecte a experiències anteriors. La seva finalitat es troba en la línia de la documentació prèvia: tenir cert coneixement sobre la realitat existent per tal de entendre les percepcions dels veïns/es. Precisament, es tracta d'una de les dificultats trobades en diagnòstics d'altres barris, que pretenem superar mitjançant aquest breu estudi descriptiu sobre equipaments i serveis existents. Es tracta d'elaborar sociogrames que reflecteixin les relacions i la cobertura de necessitats que ofereixen els diferents serveis i equipaments de barri (tant públics com a privats). Aquesta elaboració es veu reforçada amb les entrevistes en profunditat amb personal de les diferents àrees de serveis (previstes al següent apartat). Les àrees a distingir són: educació, salut, cultura/esport/oci, i àrea assistencial.

3. Què ens diuen les xifres?

La recollida i el tractament de dades socio-demogràfiques constitueix un dels dos grans bloc del nostre diagnòstic. Es tracta de veure que ens diuen les xifres respecte a la població i el territori. Amb aquesta finalitat prenem les dades més recents publicades pel Departament d'Estadística de l'Ajuntament, i en fem un tractament específic i desglossat (utilitzant com a unitats territorials les zones de petita recerca i fent les agregacions corresponents). Amb això pretenem apropar-nos al màxim a les distincions internes de les barriades, corresponent-se (quan és possible) amb l'àmbit d'actuació de cada AV. Aquest treball permet:

a) Elaborar una eina analítica específica per cada zona
b) Contemplar diferències i desigualtats dins del territori.

4. La recollida de percepcions

L'apropament a la realitat de veïns es porta a terme mitjançant entrevistes en profunditat i grups de discussió. Aquestes activitats configuren la part qualitativa del projecte (què ens diuen els veïns), i es fonamenten en el flux d'informació entre veïns i l'equip de treball.

4.1. Realització d'entrevistes a les entitats del barri

Les entrevistes a representants de entitats del teixit social permeten la posada en contacte amb les persones que viuen i treballen als barris i pels barris. En aquest sentit, es pretén sempre assolir la diversitat de la realitat social mitjançant la visita a entitats de diferents caires. La nostra classificació atén a la composició de la societat civil i la relació d'aquesta amb l'administració Així mateix ens basem també en les distincions fetes en experiències anteriors:

Taula entitats a entrevistar

Per aquelles entitats de la xarxa associativa que no s'arriben a entrevistar s'ha dissenyat un qüestionari de caràcter més tancat. Els qüestionares junt a una carta explicativa es fa arribar mitjançant correu ordinari o correu electrònic per aquelles entitats que en disposin. Per a la resta, es farà arribar el qüestionari mitjançant correu ordinari o dipositant-lo a centres de reunió clau. L'objectiu és establir contacte amb totes les entitats encara que no formin part de la mostra entrevistada, per tal d'informar-les de la marxa del projecte, recollir la seva veu i que estiguin presents a la reunió d'exposició de resultats.

4.2. Xerrades als centres d'ensenyament

L'objectiu central de les xerrades és copsar la visió dels més joves del barri sobre el seu entorn més immediat. Alhora, però, l'activitat constitueix una forma d'apropar als alumnes a la seva historia i a la realitat actual de la zona on viuen. Per aquest motiu, sessions amb els nens/nenes i joves estan organitzades en tres parts ben diferenciades, amb continguts comuns per a totes les edats.

  • I) Explicació històrica i situació dels barris:
    1. - Ràpid repàs per la història de Barcelona des de la ciutat Romana fins al s. XX
    2. - Situació del districte, passat i present dels barris on habiten.
  • II) Motivació de la reflexió mitjançant imatges d'elements que constitueixen i afecten a la convivència.
  • III) Debat entorn a tres preguntes:
    1. - Què és allò que no agrada del barri (problemes)
    2. - Què cal fer?
    3. - Què agrada del barri
  • IV) Participació al projecte mitjançat la realització d'un dibuix o un qüestionari.

    Els elements diferencials en funció del curs els constitueixen el nivell de llenguatge emprat i el tipus d'imatge projectades (pels més petits el color i el dibuix està més present i pels alumnes de secundària prima la fotografia). L'aportació final dels alumnes ta

    Dibuix del poblenou

    mbé és diferent:

    Als centres d'ensenyament de primària, com a estudis anteriors, es demana als nens/es que plasmin la seva visió mitjançant un dibuix.

     

    Als centres d'ensenyament de secundària, un cop acabada la explicació històrica i abans de motivar el debat, els alumnes omplen un breu qüestionari que incideix en les qüestions que es plantejaran a continuació.

    5. Anàlisi de la informació recollida i redacció d'informes

    L'anàlisi de la informació recollida a partir de les activitats descrita es fa mitjançat l'ús de les eines informàtiques que tenim a l'abast, considerant quines son més apropiades per cada tipus d'informació.

    Els informes per a sotmetre a discussió amb les entitats, presenten una estructura general molt similar a la d'edicions anteriors. La presentació dels resultats intenta ser el més entenedora possible, especialment en el tractament de dades més difícils d'interpretar (com ara els indicadors estadístics). Detallem tot seguit l'estructura general:

    1. a)Introducció (Objectius, definició de l'objecte d'estudi, metodologia)
    2. b)Presentació del territori (Delimitació, ubicació, breu repàs històric)
    3. c)Dades sociodemogràfiques
    4. d)Una recollida de percepcions:
    5. Resultats dels contactes amb les entitats del barri
    6. La mirada dels més joves del barri

    6. Presentació dels resultats: Reunió d'entitats i exposició de dibuixos

    La reunió final d'entitats i les exposicions de dibuixos representen la culminació del projecte al territori abarcat. Ambdos activitats tenen com a objectiu obrir la reflexió comuna entre els assistents. La reunió ha de servir per extreure informació i afinar els resultats obtinguts al llarg del treball de camp. Com en totes les activitats descrites, la pretensió es doble: donar i rebre informació. Cal parlar amb cautela d'aquesta reunió final, donat que la seva realització depèn en gran mesura de les AVV que actuen al territori i del grau d'implicació de les entitats.

    De la mateixa manera, donar una continuitat a la tasca iniciada amb les activitats descrites depen dels agents que treballen al i per el barri. Cal tenir en compte, que l'equip de la Favb un com finalitzat el procés descrit engega les activitats en d'altres zones. Tot i això, arran dels resultats és viable la elaboració de fitxes de propostes indicant en cadascuna d'elles els apartats següents:

    1. nom de la proposta
    2. Objectiu de la mateixa
    3. Àmbit d'intervenció en el que s'emmarca
    4. Àmbit territorial d'incidència
    5. Agents que s'hi han d'implicar (possiblement les AV del territori en fer-ne el seguiment estaran implicades en totes les propostes)
    6. Metodologia i fases de treball que comporta
  •  


    Llegir més >

    Experiències anteriors

    Aquí trobareu la trajectòria seguida fins ara, els barris on s'ha implementat el projecte i un recull dels resultats més recents

    En els darrers sis anys, el conjunt d'accions emmarcades en el projecte El barri, espai de convivència s'han desenvolupat a diferents barris de Barcelona. S'implementà per primer cop l'any 1999 al barri del Raval. Al llarg dels tres anys posteriors es va traslladar l'experiència al Gòtic (2000-2001), al Casc Antic (2001) i a la Barceloneta (2001-2002).

    Havent completat una mirada per tota Ciutat Vella, es va iniciar el treball al districte d'Horta, concretament al Carmel (2002). Al llarg del curs 2002-2003 s'entra tot el territori de Nou Barris, amb dues novetats respecte a les anteriors experiències: per primer cop s'actuava a tot un districte; i, en segon lloc, la demanda i iniciativa de l'estudi provenia directament del teixit associatiu dels barris (la Coordinadora d'Associacions i Entitats de Nou Barris i 9 Barris Acull). Paral·lelament es desenvoluparen les activitats al barri de Sagrada Família (Eixample), també a petició de l'AV de l'esmentat barri.

    La següent actuació es va dur a terme sobre el districte de Sant Andreu, una experiència totalment enriquidora donada la varietat de condicions que es viuen als set barris que componen aquest districte. L'any 2005 l'equip tècnic del projecte es traslladà al districte veí, Sant Martí, delimitant el territori -donada la grandaria del districte- a la barriada de Poblenou (que inclou les zones de Vila Olímpica, Llacuna, Poblenou, Gran Vía - Perú - Espronceda, Poblenou i Diagonal Mar).

    Podeu descarregar les presentacions realitzades als barris de Poblenou i Vila Olímpica. També trobareu un resum dels resultats obtinguts


    Llegir més >

    Actualitat: Barris del Besòs, Verneda - St. Martí

    Territori on s'actua

    Enguany el projecte es troba en la segona fase d'actuació prevista pel districte de Sant Martí. Havent finalitzat la nostra tasca a la barriada del Poblenou, al llarg d'aquest curs s'estant realitzant les diferents activitats als barris del Besòs, Verneda i Sant Martí

    Associacions de Veïns i Veïnes que actuen al territori.

    Les AVV presents al territori són agents essencials per al desenvolupament del projecte: com a interlocutors principals col·laboren al llarg de tot el procés. Aprofitem aquestes línies per agrair el seu suport a totes elles i a les entitats que accedeixen a facilitar-nos informació. A la fi, l'elaboració del diagnòstic és possible gràcies a la veu de tots/es ells/es.

     


    Llegir més >
    Syndicate content

    Agenda

    «maig 2013
    dldmdcdjdvdsdg
    12345
    6789101112
    13141516171819
    20212223242526
    2728293031  

    Carrer: número 128

    Roda el món i torna al Born

    Descarrega'l en format PDF


    Què és Carrer
    Contacte
    Per rebre carrer a casa
    Publicitat
    Números anteriors